Основные направления инновационной деятельности:
- преемственность в обучении начальной, средней и старшей школы в рамках функционирования социально-экономического профиля;
- работа с одаренными детьми;
- поэтическое слово как метод обучения биологии и воспитания учащихся разных возрастных групп;
- внедрение в учебно-воспитательный процесс и во внеурочную деятельность цифровых фото-, аудио- и видеотехнологий;
- использование дистанционных технологий в обучении программированию и экономике;
- внедрение в учебно-воспитательный процесс здоровьесберегающих технологий;
- психолого-педагогические основы воспитания в семье;
- работа с родителями и учащимися по профилактике аддиктивного поведения;
- организация профильного обучения старшеклассников с прохождением производственной практике на ООО «Тезинка».