Средняя школа №18, Иваново

История школы №18 начинается с 1967 года. Среди выпускников школы есть и доктора наук, и Олимпийские чемпионы, врачи и учителя, а также люди разных профессий. За время работы школы педагогическим коллективом накоплен богатый опыт по работе со спортивными и кадетскими классами, а также по организации сотрудничества с вузами города: ИГЭУ, ИВГУ, ИГХТУ.

Сегодня в школе работают 31 педагогов. Среди них 1 доктор наук, 6 учителей имеют высшую квалификационную категорию. 19 учителей школы аттестованы на I и 6 учителя на II квалификационную категорию. Силами педагогического коллектива школы обучено 66 выпускников, награждённых золотой и серебряной медалями за особые успехи в учёбе.

Обеспечение высокого уровня обученности учащихся, наличие высококвалифицированных педагогических кадров, создание комфортных и безопасных условий для обучения, бесплатность образования на всех ступенях обучения, открытость и прозрачность процедуры зачисления, атмосфера дружелюбия и взаимоуважения — все это сделало МУСОШ № 18 конкурентоспособным общеобразовательным учреждением, несмотря на большое количество школ в районе и сложную демографическую ситуацию.
В разное время школой руководили...

* Кузьминский Алевтин Петрович — 1967-1971
* Губина Анна Дмитриевна — 1971-1979
* Готовкина Галина Игнатьевна — 1979-1984
* Овчинникова Надежда Георгиевна — 1984-1999
* Березина Нина Георгиевна — 1999-2007
* с 2007 года — Шамина Марина Германовна

Работая в течение трех лет по реализации Программы развития, коллектив МУСОШ №18 планомерно развивал оздоровительную деятельность учащихся. Итогом работы в этом направлении стало создание центра содействия развитию и оздоровлению участников образовательного процесса. Центр объединяет усилия учителей, педагогов дополнительного образования, психолога и врача. Возглавляет работу центра учитель физкультуры Хомутова Е.А. В сводной таблице «Комплексное использование здоровьесберегающих технологий поддержки субъектов педагогического процесса в МУСОШ №18 можно проследить, в какой мере учителя, педагоги дополнительного образования, учащиеся и их родители вовлечены в оздоровительный процесс. Продуманный подход, системность, ресурсное обеспечение позволяют сделать в лицее направление по сохранению здоровья не декларативным, а деятельным, приносящим положительные результаты.